为加强我校研究生课程建设，推动教学改革，进一步提高人才培养质量，经研究，决定从2014年起，结合“创新强校工程”的实施，组织开展华南农业大学研究生示范课程建设工作，现将2014年申报有关事项通知如下：

一、建设目标

通过加强教学与科研结合，整合提升教学资源，构建研究生自主型、创造性学习的模式，达到在教学内容与课程设置、教材建设、教学方法与手段、教师队伍建设、考试方法和教学研究等方面形成自己鲜明的风格与特色，教学效果好，在校内有较大影响。

二、建设内容

（一）教学内容与课程设置

课程设置符合研究生课程体系和培养方案的要求，能及时反映和吸收本学科领域的最新研究成果。课程内容较好地反映本领域的前沿及发展趋势，与本科生同类或相近课程知识要有显著区别。公共课、基础理论课应科学地体现其基础性、宽广性和系统性，课程的深度和广度应把握得当；专业基础课应体现实践性、先进性和前沿性，要有利于研究生创造性和创新能力的培养。

（二）教材建设

积极引进和使用国内外优秀教材、原版教材，同时加强自编教材建设。鼓励自编特色教材（包括教材讲义、教学指导书、教学参考书和教学课件），多媒体教学与网络教学资源开发建设成果丰富，组建配套的电子教案、电子图书、试题库、资料库、案例库等。实验（实践）型课程具有相应的良好实验条件和实践教学条件。

（三）教学方法与手段

根据课程特点，积极使用现代化教学手段和现代信息技术。教学方式、方法应科学、灵活，符合课程设计要求和当今教学改革发展趋势，能充分调动学生的主动性和自觉性，有利于培养研究生的创新思维，促进研究生自主性、研究性、探索性学习成效明显。

（四）教师队伍建设

通过示范课程建设，逐步形成一支结构合理、素质好、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。鼓励培养单位与企事业单位合作开发实践性课程，提高企事业导师的教学水平。

（五）考试方法

示范课程要以强化对研究生基础知识、创新性思维和发现问题、解决问题能力的考查为目标，建立科学合理的考评体系，加强考核过程与教学过程的紧密结合，全面地反映研究生学习情况，提高其运用知识的能力和创新能力。

（六）教学研究

任课教师积极参与教学、教改工作，潜心研究教学规律，教学研究成果突出，并具备完整、规范的教学档案。

三、申报条件

（一）正在执行的培养方案内设置的硕士研究生基础课、专业基础课等课程。

（二）经过三轮以上教学实践检验，近三年来选课的人数较多、课堂教学效果较好、学生反映良好以上的课程。

（三）课程主讲老师为我校由学术造诣高、教学经验丰富、成果显著的教授或副教授担任，教学团队知识、年龄结构合理，整体素质提高。

四、立项程序

（一）由研究生课程主讲教师（项目负责人）填写《华南农业大学研究生示范课程建设项目申请书》。

（二）申请人所在单位组织初评，写出初评推荐意见后报研究生院。

（三）研究生院对材料进行形式审查合格后，组织校内有关专家进行评审。

（四）经专家组评审，公示并以立项。

五、资助经费及使用方式

拟立项建设3门课程，每门课程资助经费为3万元，课程建设周期为2年。项目经费一次核定、分期下达，即立项后下达一半，其余经费在中期检查合格后下达。

项目经费主要用于课程的进一步建设和完善，以及课程开放所涉及的网上教学资源的开发建设等，主要包括：调研差旅费、小型会议费、图书资料费、计算机小型耗材费、课件制作和网络资源开发费、劳务费和咨询费及其他相关费用（需说明用途）。

六、中期检查及结项验收

项目建设中期，项目负责人应向研究生院提交示范课程建设中期检查报告，具体内容包括课程建设进展情况、建设经费使用情况、课程资源上网开放情况等，由研究生院组织中期检查。凡未及时提交中期检查报告或中期检查不合格的，研究生院将暂缓下达下一阶段的建设经费，并限期整改。整改后仍不合格的，终止项目建设及剩余建设经费的拨付。

项目结题时，由研究生院组织有关专家根据项目申报时提出的建设目标和成果进行评审验收。对通过验收的课程，将作为学校示范课程予以公示，并推荐评选省级和国家级示范课程以及参加有关教学成果的评奖。

示范课程应作为我校研究生教育的优质公共资源，自立项建设起应逐步将教学大纲、教学课件、教学录像、参考资料等上网，对全校研究生免费开放。

七、申报截止时间及材料要求

2014年申报截止时间为12月19日，提交《华南农业大学研究生示范课程建设项目申请书》一式五份及电子版，电子版发至：pyk@scau.edu.cn。

联系人：陈翱 （研究生院培养办）

电  话：85280067