各学院、各在校研究生：
我校从学堂在线平台引进了清华大学、美国斯坦福大学等名校的《文献管理与信息分析》、《科学写作》、《大数据科学与应用系列讲座》等6门优秀课程。为让更多研究生享受到优秀的课程资源，增加研究生的学习机会，系统延长网络在线课程的选课时间，课程面向向全校在读研究生开放选课，现将有关开课和选课事宜通知如下：
一、选课时间
研究生教育管理系统开放慕课的选课时间延期至9月20日。
二、选课要求及流程
根据同学们的需求，在研究生教育管理系统中将网络在线课程分班分为学分班和非学分班：
（一）学分班：所有在校研究生均可根据个人的兴趣选择其中1门课程作为选修课，并认定成绩和学分。（注：已获得慕课学分的同学不能再选学分班）在我校研究生教育管理系统中，查找研究生院开设的课程，选择的课程班级为《课程名称（学分班）》。如选择学分班，请务必按要求完成上课任务和作业，考核合格后，可获得相应学分和成绩。
（二）非学分班：所有在校研究生均可根据兴趣选择多门课程作为旁听课程，不认定学分和成绩，在我校研究生教育管理系统中选择的课程班级为《课程名称（非学分班）》。（如果你想开拓知识、提升自我，又不需要网络课程学分，可以选择非学分班）。
选课过程中，研究生院培养办公室分批将选课名单导入到我校专属的研究生慕课平台，已选课的研究生便可在该平台上进行学习。
三、如何进行网络学习
同学们可通过电脑登录研究生院主页，点击左下方的“研究生慕课平台”（https://gsscau.xuetangx.com）登录，登录账号为学号，初始密码为学号后6位。
（一）观看视频
网上学习主要以观看视频为主，观看视频的时间、地点不受限制，平台上的课程视频更新后，可在课程结束前（开课时间为2019年9月9日，结课时间为2019年12月22日）的任何时间观看。网络课程学习不影响平时的日常学习和科研工作。
（二）关于作业和考试
部分课程有提交作业要求或考试的要求，选择这些课程的研究生应该注意提交作业和考试的时间，以免错过。考试时间将于12月23日至元旦左右进行。
（三）课程答疑
网络平台设有讨论区，有专门的教师团队答疑。同学们可以通过讨论区提出问题。通过讨论区发帖子还会获得学分。
四、特别提示
为拓宽研究生们的知识和视野，丰富自身的学术修养、提升个人能力，学校为同学们提供优秀的慕课平台供大家学习，请广大研究生积极参与！
如果想详细了解我们的课程，可先进入研究生慕课平台了解相关的课程后，再到研究生教育管理系统选择相应班级，研究生院培养办公室会及时把名单导入慕课平台为选课的同学开通听课权限。
具体研究生慕课平台使用、开课信息、选课步骤等见附件，如有疑问请联系培养办公室章老师，电话：85280067。
研究生院
2019年9月12日
附件1：
电脑版学堂在线使用手册.pdf（推荐方式）
附件2：手机版学堂在线使用手册.pdf
附件3：研究生管理系统选课步骤
附件4：开课课程清单及简介
课程编号 | 英文名称 | 开课院校 | 授课教师 | 教师简介 | 建议学分 | 学时 | 课程简介 | 特别说明 | 上课 |
99022000000012 | 自我认知与情绪管理 | 哈尔滨工业大学 | 吴松全 | 博士，研究员，哈尔滨工业大学党委宣传部部长、新闻中心主任。1972年4月出生于黑龙江肇东。1994年7月参加工作，曾任哈工大理学院党委副书记、校团委书记、学工处处长、理学院党委书记。 | 1 | 16 | 本课程融汇心理学理论、中华优秀传统文化和大学生成长成才案例，可以帮助同学们促进自我认知，启发明晰“我是谁、我为什么是这样的人、我能否悦纳自己、我要成为什么样的人、我如何成为这样的人”等问题，从而达到有效管理情绪、确立生涯目标的目的。 | 每人只可选择其中1门作为学分课，并做进培养计划和系统选课。其余5门课程只可作为非学分课，不计成绩和学分，不做入培养计划，但需要系统选课以便我们掌握名单为大家设置学习权限。 | 慕课平台上学习，不受时间限制，需要在课程考试前完成视频、作业、问答等学习。 |
99022000000010 | 文献管理与信息分析 | 中国科学技术大学 | 罗昭锋 | 中国科学技术大学生命科学实验中心高级实验师，图书馆高级顾问。长期致力于公益性教学工作。主要介绍信息社会，高效学习的理念、方法和工具。主讲的《文献管理与信息分析》课程是本校最受欢迎的研究生公选课。 | 2 | 32 | 《文献管理与信息分析》课程针对网络时代的个人信息需求设计。现代社会发展越来越快，背后根本的原因在于信息传播加快。这种变化，对人们获取信息和处理信息的能力提出了新的需求。我们认为，作为信息社会的一员，应该具备以下四个方面的技能，才能更好地适应社会发展的步伐。 | ||
99022000000013 | 大数据科学与应用系列讲座 | 清华大学 | 李军 | 李军毕业于清华大学自动化系，1985年、1988年分获学士、硕士学位。1997年毕业于新泽西州理工学院计算机系，获博士学位。主要从事网络安全、模式识别和图像处理领域的科研和教学工作。现从事网络信息分类与过滤、网络流量观测与控制、数据中心网络虚拟化等算法和系统方面的研究。在多年的科研和教学工作中，著译中外教材3部，发表学术论文百余篇，获得美国专利2项，中国发明专利十余项。 | 4.0 | 51 | 本课程以一系列大数据讲座为主线，突出实战性，激发学生学习兴趣和动力，促进学生理论与实践相结合，启发学生技术创新。注重结合应用实例融会贯通大数据中的理论方法和系统知识（平台、模块、工具），体会运用大数据技术解决实际问题的思路和效果。本课程兼顾信息类和非信息类学生。 | ||
99022000000009 | 如何写好科研论文 | 清华大学 | 高飞飞 | 高飞飞，清华大学自动化系副教授。已发表学术论文160余篇，其中IEEE国际期刊论文60余篇，IEEE国际会议论文80余篇。论文被国内外学者引用2500余次，SCI他引500余次。出版Springer专著一本，并获国家发明专利授权1项。获2012年SCOPUS中国青年科学之星称号，获2013年IEEE通信协会亚太地区杰出青年学者称号。目前为IEEE高级会员，担任IEEE信号处理协会通信信号处理分会(SPCOM-TC)委员、中国电子学会信息论分会委员，中国通信学会青年工作委员会协作委员担任IEEE Transactions on Wireless Communications、IEEE WirelessCommunications Letters、International Journal on Antennas and Propagations、China Communications等期刊的编委曾担任IEEE通信学会旗舰会议GLOBECOM、ICC，以及IEEE车载通信学会旗舰会议VTC等重要会议的讨论分会共主席。2014年获国家自然科学基金优秀青年基金。 | 1.0 | 11 | 你在为发表论文发愁吗？你知道写作一篇科研论文应从何开始吗？从文章题目，关键词，一直到结论，文献，该如何正确的组织文章结构？期刊主编都看重什么？文章发表后如何获得关注以及如何推广你的文章？学术出版道德相关的基本原则是什么？学术出版中都有哪些“雷区”? 本课程邀请到清华名师以及Elsevier出版人，为你讲述论文写作的原理，内容架构，技巧及学术伦理道德，并邀请优秀学生分享他们发表论文的宝贵经验，帮助你更有效的写作和发表学术论文。 | ||
99022000000007 | 科学写作 | Stanford（斯坦福） | Kristin Sainani |
| 3 | 48 | 声明：本课程包含斯坦福大学授予使用许可的材料。课程基于Kristin Sainani在斯坦福大学讲授的SciWrite 科学写作，在学堂在线平台上独立运营。 | ||
99022000000003 | 职业与创业胜任力 | 南京大学 | 费俊峰 |
| 1 | 16 | 本课程遵循科学理论性与实践应用性相结合的原则，力求反映职业胜任力研究的历史发展和最新成果，且要求理论联系实际，使其具有一定的应用操作性。为广大学生提供了解自己的职业胜任力，提高求职的能力，增进学生未来职业发展适应能力。 |